Il ne s'agit pas d’enseigner,
mais de faciliter le surgissement.
Écrire, parler... échanger, partager… et construire avec ce que l'on ressent.
Avec ce qui fait que nous sommes hommes, et hommes non seulement ressentant, mais aussi étonnamment parlant... et que cette chose nous est commune.
En tant qu'intervenant dans les plus grandes institutions (Sorbonne, Philharmonie) comme avec les moins favorisés, il s'agit ici d'impulser une dynamique créative, et d'accompagner les participants : - pour créer et oser une ouverture par l’écriture d'une part, - et pour porter cette parole d'autre part, - avec liberté, simplicité, clarté...
Et parce que le langage est pleinement connecté à l’intime et aux émotions, cela se fera dans un cadre exigeant mais bienveillant.
atelier, master class écriture « la parole claire »
Apprendre à dire, à se libérer, à s’exprimer, à maîtriser ce que l’on souhaite dire... et à le dire clairement, simplement, librement.
Par quelques consignes concrètes d'écriture créative pour se lancer, nous tenterons d'entrer dans l'écrit, d'ouvrir la connexion la plus fluide possible entre ce que l'on sent et ce que peut en dire le langage.
Puis nous porterons nos textes devant les autres participants, afin de bénéficier de leur réception, pour retravailler ensuite le texte, la pâte-langue.
Restitution : écrite, avec mise en scène du texte éditoriale, graphique, numérique...
8 à 10 participants max.
1 à 10 séances de 2 à 3 heures
atelier, master class mise en voix et interprétation « la parole portée »
La langue au rythme du corps : que signifie "prendre" la parole, "porter" la parole, "apporter" la parole, l'assumer et la "donner à entendre"...
Mettre en voix l'écrit et la littérature, les transférer vers l'oralité... et éventuellement retravailler cet écrit une fois passé par l'événement de l'oralité.
Explorer donc la matière vocale, orale, sonore et corporelle de la parole.
Travail sur les sonorités de la voix, rythmes et inflexions, adresse et présence, espace et déplacements...
Création et travail de restitution sur scène.
Option musicalisation et accompagnement vers la scène :
Travail d'écoute, de jeu en ensemble, avec matière sonore musicale, en accompagnement avec des musiciens.
Chercher les possibilités de mise en valeur, en entente, du texte, par la musique... et créer une facilité d'écoute, de partage, d'ouverture, avec un public.
Restitution : création scénique possible.
8 à 10 participants max. 1 à 10 séances de 2 à 3 heures
atelier, cours écrire numérique
Mettre en scène l'écrit et la littérature sur le web.
En quoi le numérique est un apport essentiel pour la création et l'écriture ? Comment compose-t-on et met-on en scène la poésie avec ces médias, outils et supports en développement constant ?
Enjeux pour la littérature contemporaine. Point sur la bascule historique du numérique et des nouveaux supports de lecture.
Enjeux pour l'édition et la lecture des œuvres en train de s'écrire comme pour celles des grands classiques. Restitution : création d'une zone créative numérique (site, blog, labo écriture-voix...)
série d'interventions de 2 à 3 heures
rencontre, causerie écrire et parler
Témoigner de ce que l'on mène par ce travail poétique et littéraire... Réflexion nourrie par une trentaine d'années de recherches, et la tenue d'un journal continu rendant compte de cela.
Comment suit-on et poursuit-on une dynamique créative ? Comment ça émerge et se construit ? Comment se travaille la matière de langue ? Où est-ce que ça touche et impacte ? En quoi la littérature tente de nous dire ?
Parler aussi de l'histoire, et des origines de la trace, du signe et de l'écriture...
"Visite" du travail central et de l'atelier de langue, suivie d'une discussion et échange libres avec les participants.
1 à 3 heures
concerts
enfin tu regardes l'herbe | on trace | parl#
3 albums (voir sites ci-dessus)
Trio ou duo 20 min à 1h15
Expérience : - Écriture :
Pratique de la littérature et de l’écriture poétique depuis toujours, une quinzaine de livres édités, tournées dans une dizaine de pays.
- Ateliers :
Nombreux ateliers et masterclass en France et à l'étranger : Philharmonie de Paris, universités Sorbonne et Tours (master 2), Maison de Chateaubriand, Banlieues Bleues, bibliothèques, conservatoires, structures culturelles et musique actuelle, festivals, Alliances françaises…
Expérience en pédagogie et insertion depuis 25 ans (dont direction d'une association d'insertion).
- Voix et scène :
Toirs albums enregistrés, une centaine de scènes à Paris, Prague, Bratislava, Budapest, Moscou, Bruxelles, Québec, Lyon, Marseille, Jazz à Vienne... - Web :
Exploration depuis une quinzaine d'années de l’écriture via le web, avec ce qu’il permet de travail "à vue", associé au graphisme et au son : voir ce site-atelier www.fgriot.net.
Participation pendant 3 ans à la création des éditions numériques www.publie.net, initiées par François Bon. Membre de la rédaction de www.remue.net pendant 5 ans.
Chargé de cours d'édition numérique en universités : Sorbonne (Master 2 édition), Poitiers (Master pro livres et médiations)...
- pour créer et oser une ouverture par l’écriture d'une part, 
